Kết quả tìm kiếm cho "HS giỏi"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 153
Học sinh vừa trúng tuyển lớp 10 năm học 2026 - 2027 đang trong giai đoạn đăng ký các môn học tự chọn theo định hướng nghề nghiệp ở bậc THPT.
Hiện nay, Bộ GD-ĐT đang tổ chức tập huấn trên phạm vi toàn quốc để giáo viên làm quen với việc sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất cho năm học 2026-2027. Đây là bước chuẩn bị cần thiết nhằm bảo đảm việc triển khai chương trình diễn ra đồng bộ.
Việc rà soát kết quả thi tốt nghiệp được Bộ GD-ĐT thực hiện ra sao, kết quả bài làm từ sai phạm thi cử nên được xử lý thế nào là những nội dung tiếp tục được quan tâm sau vụ điểm thi tốt nghiệp THPT môn toán bất thường ở Tuyên Quang.
Argentina đánh bại Jordan với tỷ số 3-1 ở lượt trận cuối bảng J World Cup 2026, trong đó Lionel Messi vào sân ở hiệp 2 vẫn kịp có bàn thắng.
Kinh nghiệm quốc tế, yêu cầu đổi mới giáo dục trong nước và nhu cầu phát triển nguồn nhân lực đều cho thấy đã đến lúc Việt Nam cần chuyển từ mô hình tuyển sinh chủ yếu dựa vào thi tuyển sang mô hình kết hợp giữa xét tuyển và thi tuyển.
Chiều 22/6, giá bạc thế giới phục hồi lên ngưỡng 66,49 USD/ounce. Cuối tuần qua, giá bạc thế giới có nhiều biến động do chịu sức ép từ đồng USD mạnh.
Thời điểm này, hầu hết các địa phương đã bắt đầu công tác chấm thi tốt nghiệp THPT. Sau những tuyên bố mạnh mẽ từ cơ quan quản lý trong thay đổi chấm thi môn ngữ văn năm nay, các giáo viên chia sẻ về cách chấm và dự báo điểm thi môn này từ cách ra đề.
Cơ cấu lựa chọn môn thi năm 2026 cho thấy nhiều tín hiệu đáng suy nghĩ về định hướng học tập và nguồn nhân lực tương lai của VN.
Sự bùng nổ tài liệu ôn thi trên internet, từ miễn phí đến có phí, đang hình thành một 'hệ sinh thái học liệu' chưa từng có cho học sinh thi tốt nghiệp THPT và đánh giá năng lực.
Lâu nay dư luận xã hội vẫn mong muốn có hành lang pháp lý đủ mạnh để quản lý việc dạy học liên kết, tăng cường trong nhà trường. Thế nhưng khi sửa quy định dạy thêm, học thêm Bộ GD-ĐT vẫn không tính các hoạt động này là "thêm".
Việc xem xét sửa đổi Thông tư 29 theo hướng phù hợp hơn với thực tế hiện nay không chỉ là một điều chỉnh mang tính kỹ thuật, mà còn là cơ hội để tiếp cận vấn đề dạy thêm học thêm từ góc nhìn căn cơ và bền vững hơn.